Les jeunes veulent que les formations en alternance d&eacute;bouchent sur des dipl&ocirc;mes

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posté le 18-05-2009 à 12:30:20

Article parût le 6 mai dans "Les Echos".

Les jeunes veulent que les formations en alternance débouchent sur des diplômes

[ 06/05/09 Les Echos ]

Si le nombre de contrats de professionnalisation conclus depuis le début de l'année est en baisse de 30 % sur un an, ce n'est pas parce qu'ils séduisent moins les jeunes. Un sondage réalisé par TNS-Sofres (1) pour la Chambre syndicale des organismes de formation en alternance (CSOFA), qui revendique 70 % à 80 % de l'activité du secteur, montre qu'ils plébiscitent la formule. Près de 95 % des jeunes interrogés la jugent « efficace » ou « plutôt efficace ». Les formations universitaires ne séduisent qu'un peu plus d'un jeune sur deux, et l'efficacité des formations en lycée technique est reconnue par trois jeunes sur quatre. Le score obtenu par les contrats de professionnalisation dans l'enquête est quasi-identique à celui des contrats d'apprentissage. Le décalage est cependant patent entre ce ressenti et les effectifs de ces deux types d'alternance : la professionnalisation concerne deux fois moins de personnes que l'apprentissage. Les avantages financiers de cette seconde formule pour les entreprises n'y sont pas pour rien. Cela explique les mesures de rééquilibrage prévues dans le plan pour l'emploi des jeunes.

Cela changera-t-il la donne ? En tout cas, si les jeunes sont séduits par les contrats de professionnalisation, ils ne sont qu'un peu moins de 40 % à envisager ou avoir envisagé de passer par ce dispositif, selon l'enquête TNS-Sofres-CSOFA. Et parmi eux, moins de la moitié sont allés au bout de la démarche, soit 103 personnes sur les 600 interrogées. Ce résultat ne surprend pas Xavier Baud, porte-parole de la CSOFA, qui souligne l'attachement exprimé par les jeunes à ce que les contrats de professionnalisation débouchent sur un diplôme et non une simple qualification.

Durée ramenée à un an

Pour ce syndicat professionnel, c'est la conséquence de la précédente réforme de la formation professionnelle. En 2005, la durée standard des contrats de professionnalisation a été ramenée de 24 mois à un an et le volume de formation à 15 %, sauf accord de branche dérogatoire. Cela conduit à «renvoyer vers Pôle emploi de nombreux jeunes ayant trouvé un employeur » pour effectuer un contrat de professionnalisation diplômant, critique Xavier Baud, qui cible la volonté de l'UIMM (métallurgie) de privilégier les formations courtes. Et à limiter le marché pour les organismes de formation en alternance qui ne sont pas liés à des branches professionnelles. Leur chambre syndicale a demandé à rencontrer le secrétaire d'Etat à l'Emploi pour évoquer le sujet dans le cadre du projet de loi sur la formation professionnelle présenté en Conseil des ministres la semaine dernière. Elle demande que les organismes de collecte interprofessionnels et le Fonds de sécurisation des parcours professionnels puissent financer ces formations longues lorsque la branche à laquelle appartient l'employeur potentiel ne le prévoit pas.

L. DE C., Les Echos

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posté le 06-05-2009 à 15:58:22

Les jeunes veulent une alternance ouverte permettant de passer des diplômes

Sondage National - TNS Sofres - Les jeunes et la formation en alternance

Logo Sofres

Ci-dessous, découvrez les résultats d'un sondage national organisé par la Chambre syndicale de la formation en alternance et la TNS Soffres.

Q1 Pourchacun des modes de formation suivants, diriez vous qu’il est efficace, plutôt efficace, pas trèsefficace, pas efficace du tout sur le plan de l’insertionprofessionnelle :

citer – une seule reponse par ligne	Efficace	Plutôt efficace	Pas très efficace	Pas efficace du tout	NSP
1 Apprentissage	61.8%	31%	5.3%	0.7%	1.2%
2 Formation en alternance, c’est-à-dire contrat de professionnalisation	62.2%	32.3%	3.2%	1.2%	1.2%
3 Formation initiale à l’université	21.2%	32.2%	37.2%	6.2%	3.3%
4 Formation initiale en lycée technique	37%	46.2%	12.5%	1.8%	2.5%

Q2 Avez-vousenvisagé, à un stade ou un autre de votre cursus de faire une formation enalternance dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ?

une seule reponsepossible

1 Oui : 39.3%

2 Non : 60.7%

(À ceux qui ontenvisagé la formation en alternance : 236 personnes)

Q3 Etfinalement, avez-vous fait, ou faites-vous actuellement, une formation en alternanceavec un contrat de professionnalisation ?

une seule reponsepossible

1 Oui, et vous avez terminé cette formation : 25.8%

2 Oui, et vous suivez encore cette formation : 13.6%

3 Non : 60.2%

Q4 Globalement,diriez-vous que la recherche des éléments suivants a été très facile, assezfacile, assez difficile ou très difficile…

citer – une seule reponse par ligne	Très facile	Assez facile	Assez difficile	Très difficile	NSP
1 La recherche d’information sur les formations possibles	11%	63.6%	20.8%	4.2%	0.4%
2 La recherche d’une formation correspondant au métier que vous souhaitiez exercer	16.1%	47.5%	28%	8.5%	0%
3 La recherche d’une formation proche de votre domicile	11%	33.5%	36.9%	18.2%	0.4%
4 La recherche d’une entreprise pour faire votre alternance	10.2%	26.7%	33.5%	24.6%	5.1%

(A ceux qui suivent encore ou ont suivi une formation enalternance : 93 personnes)

Q5 Globalement,diriez-vous que…

citer – une seule reponse par ligne	Oui, tout à fait	Oui, plutôt	Non, plutôt pas	Non, pas du tout	NSP
(suivent ou ont suivi une formation en alternance) 1 Vous êtes content de cette formation	69.9%	26.9%	2.2%	1.1%	0%
(ont suivi une formation en alternance : 61 personnes) 2 Vous avez trouvé facilement un emploi à l’issue de cette formation	57.4%	13.1%	9.8%	18%	1.6%
(suivent une formation en alternance : 32 personnes) 3 Vous pensez que vous trouverez facilement un emploi à l’issue de cette formation	50%	46.9%	0%	3.1%	0%
(suivent ou ont suivi une formation en alternance) 4 Vous recommandez ce mode de formation	78.5%	20.4%	1.1%	0%	0%

Q6 Ence qui concerne la formation en alternance (type contrat deprofessionnalisation), diriez que c’est un mode de formation :

citer – une seuleréponse possible

1 Quidoit être développé, car très efficace pour aider les jeunes à trouver unemploi : 74.8%

2 Niplus ni moins efficace que les autres modes de formation : 20.2%

3 Quidoit être limité, car peu efficace pour aider les jeunes à trouver un emploi :4.3%

Q7 Selon vous, est-il Essentiel / Important / Pas très important / Pas important du tout que la formation en alternance (contrat de professionnalisation)

citer – une seule reponse par ligne	Essentiel	Important	Pas très important	Pas important du tout	NSP
1 Permette d’être payé en menant sa formation	35.5%	55.2%	8.3%	0.8%	0.2%
2 Mêle formations pratique, technique et théorique	44%	49.3%	6.2%	0.5%	0%
3 Se fasse dans un organisme à dimension humaine	28.5%	51.5%	18%	1.3%	0.7%
4 Permette d’obtenir un diplôme	52.7%	43%	4.3%	0%	0%
5 Permette d’obtenir une expérience professionnelle	60%	37.7%	2.2%	0.2%	0%
6 Puisse être suivie près de chez vous	25.8%	48.8%	22.7%	2.7%	0%
7 Puisse se traduire par une embauche dans la même entreprise	28.2%	55.5%	15.3%	1%	0%
8 Offre un large de choix de formations	39.3%	52.8%	7%	0.7%	0.2%

Q8 Quelle est selon vous la principale difficulté de la formation en alternance ?

citer – une seule reponse possible

(Total des réponses avec relances)

1 Qu’elle est plus éprouvante physiquement et moralement que les autres modes de formation : 46%

2 Qu’il est difficile de trouver une entreprise d’accueil : 88.1%

3 Que les salaires y sont trop faibles : 60.4%

4 Qu’on ne trouve pas assez de formations diplômantes : 61.1%

5 Que le système n’est pas assez simple/lisible : 42.6%

Q9 En ce qui concerne la formation en alternance, diriez-vous qu’en période de crise elle est :

citer – une seule reponse possible

1 Indispensable : 11.3%

2 Plutôt plus utile qu’en temps normal : 37.8%

3 Ni plus, ni moins utile qu’en temps normal : 39.8%

4 Moins utile qu’en temps normal, il y a des priorités plus urgentes : 10.3%

Q10 Souhaitez-vousque la formation en alternance…

citer – une seulereponse possible

1 Permette de passer tout type de diplôme : 71.8%

2 Soit réservée aux formations courtes : 27.3%

Q11 Souhaitez-vousque la formation en alternance…

citer – une seule reponsepossible

1 Soit ouverte à tous les jeunes qui souhaitent s’yengager : 84.7%

2 Soit réservée en priorité aux jeunes en difficultés (chômeurs,non diplômés…) : 15.3%

Q12 Devotre point de vue, si le gouvernement devait arbitrer, en cette période de crise,entre des mesures d’aide à la formation en alternance et des mesures d’aide àla formation universitaire, devrait-il plutôt…

citer – une seulereponse possible

1 Favoriser la formation en alternance : 31%

2 Favoriser la formation universitaire : 7.2%

3 Ni l’un ni l’autre, ces deux types de formation sont aussiimportants l’un que l’autre : 61.8%

Q13 Devotre point de vue, qui devrait être principalement responsable dudéveloppement de la formation en alternance en France :

citer – une seulereponse possible

1 L’Etat : 45%

2 Les partenaires sociaux, entreprises et syndicats : 37%

3 Les collectivités locales : 16.3%

RS1 Pourfinir, vous-même aujourd’hui…

citer – une seulereponse possible

1 Vousétudiez (élève, étudiant) : 47.8%

2 Vous êtes en apprentissage / en formation en alternance :7.8%

3 Vous travaillez (hors apprentissage, alternance) : 34.2%

4 Vous êtes au chômage / inactif : 10.2%

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Sondage national

posté le 29-09-2008 à 13:52:00

Propositions immédiates

1. Donner à l’alternance justice et crédibilité en permettant à tout jeune ayant un employeur, un organisme et un projet de faire sa formation.

Celle-ci doit être financée soit par la branche de l’employeur, soit par un fond de réserve. Les « contrats orphelins » (un jeune qui a trouvé un employeur dont la branche ne veut pas financer la formation) sont une absurdité injuste et doivent êtres supprimés. Dans l’ensemble, l’alternance doit permettre aux jeunes de suivre des formations diplômantes et/ou qualifiantes.

2. Donner à l’alternance de la clarté et de la simplicité en uniformisant l’ensemble des démarches actuellement différentes d’une profession à l’autre et/ou d’une région à l’autre.

3. Donner à l’alternance une vraie dynamique économique et sociale et favoriser l’engagement des entreprises en remettant en place un système de prime à l’embauche, proportionnel aux difficultés. Et ouvrir le contrat de professionnalisation au secteur public (collectivités territoriales).

4. Donner un peu d’équité à l’alternance en permettant aux jeunes qui s’engagent dans l’alternance d’avoir les mêmes droits que les apprentis et/ou les étudiants, ce qui aurait pour effet d’aider les jeunes sans alourdir la charge de l’entreprise.

5. Développer un fond spécial, alimenté par tous les acteurs de l’alternance, destiné à favoriser les publics en grande difficulté.

6. Eviter les dérives en séparant clairement la collecte de l’argent et son utilisation, en demandant aux politiques en place de garantir le dynamisme du système.

(Pour soutenir ces propositions, faites vous connaître par le biais d’un commentaire.)

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Les Propositions